El estado de los enfoques sectoriales del MEC y el ECVET en Europa

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La Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2008, relativa a la creación del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) para el aprendizaje permanente ha fijado como uno de sus objetivos garantizar, para todo el sistema global de formación profesional, la comparabilidad de los diferentes sistemas de cualificaciones y de sus niveles en Europa.

 

Centrarse en las necesidades sectoriales

 

Aunque la vinculación de los Marcos Nacionales de Cualificaciones (MNC) al MEC sea parte central de los procesos de correspondencias que han emprendido muchos países de la UE, esto no debe distraernos del hecho de que —al menos indirectamente, mediante las correspondencias con el MNC— las cualificaciones sectoriales y los Marcos de Cualificaciones sectoriales pueden también mejorar su comparabilidad mediante las correspondencias con el MEC.

 

El enfoque sectorial de la elaboración de las cualificaciones y los marcos de cualificaciones refleja la necesidad entre los profesionales de facilitar notablemente la movilidad profesional, mejorar la comparabilidad y transparencia de las cualificaciones, abordar los problemas laborales actuales y en continua evolución, seguir de cerca los procesos laborales descritos en términos más precisos, proporcionar soluciones de formación profesional ajustadas a las necesidades del sector, etc.

 

Iniciativas sectoriales encaminadas a crear marcos sectoriales específicos con correspondencias al MEC

 

A este respecto, es evidente una conciencia creciente de que los esfuerzos sectoriales deben cubrir no solo los problemas nacionales, sino también los problemas europeos, ya que en el fondo todos formamos parte de un mercado económico y laboral único en el que los procesos laborales son más o menos equivalentes y exigen la adquisición de los mismos conocimientos, destrezas y competencias por parte de todos los trabajadores que desarrollan un mismo nivel de actividades. Ya se han desarrollado iniciativas sectoriales y de asociaciones multinacionales en sectores como el de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y el transporte, en los que las fronteras nacionales tienen cada vez menos importancia.

 

Si bien en el pasado muchos Marcos Sectoriales de Cualificaciones solían estar dirigidos únicamente a proporcionar un catálogo de cualificaciones, hoy en día la necesidad de establecer correspondencias con un marco común —el MEC— estimula la adopción de un enfoque de los resultados de aprendizaje, aunque los descriptores y los niveles utilizados en los Marcos Sectoriales de Cualificaciones no concuerda innecesariamente con los descriptores y niveles del MEC.

 

Los proyectos Leonardo da Vinci cuentan con los ejemplos más convincentes de compromiso sectorial en Europa con una mejora de la transparencia de las cualificaciones y una mayor movilidad de las personas en proceso de formación. Es en el marco de este tipo de proyectos donde el enfoque de los resultados de aprendizaje subyacente en el MEC se enfrenta a las realidades del sector y donde se puede iniciar el trabajo preparatorio para una movilidad efectiva del ECVET.

 

El marco sectorial en la práctica

 

El Marco Europeo de Competencia Electrónica es un ejemplo práctico de marco sectorial de cualificaciones con una amplia aceptación y aplicación en el sector. Están en preparación otros marcos sectoriales de cualificaciones a nivel europeo, como el caso del sector del transporte y la logística; ya están en aplicación a nivel nacional, como en Francia, o existen como conceptos teóricos, como en el sector del automóvil.

 

Otro ejemplo de Marco Sectorial de Cualificaciones es el de agentes de aduanas, el primer Marco Sectorial de Cualificaciones entre los cuerpos de seguridad.

 

 Video source: Frontex
   

Un Marco Sectorial de Cualificaciones para el sector del transporte y la logística en Europa

El proyecto europeo MetaLog desarrolla un Marco Sectorial de Cualificaciones especial para el sector del transporte y la logística en Europa: www.project-metalog.eu.