El estado del Marco Nacional de Cualificaciones de Austria

La implementación del MEC en Austria se basa en la implementación de la Recomendación del Parlamento Europeo y del Consejo, de 23 de abril de 2008, relativa a la creación del Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) para el aprendizaje permanente (C 111 de 2008, p. 1).

En el curso del proceso de consulta sobre el MEC a nivel nacional (2005/06), se solicitó la creación de un Marco Nacional de Cualificaciones (MNC) para Austria. Este marco debería incluir a todos los sectores educativos y debería integrar también los resultados de aprendizaje adquiridos de manera informal —además de las cualificaciones formales y no formales adquiridas— Los objetivos asociados con el MNC no solo incluyen las correspondencias simplificadas y transparentes del sistema austriaco de cualificaciones al MEC, sino también los objetivos de política educativa que van más allá de este ámbito (como la orientación para los resultados de aprendizaje, la promoción de la permeabilidad o la integración del aprendizaje no formal). Para el desarrollo del MNC, se eligió una combinación de un enfoque de arriba a abajo y de abajo a arriba. El objetivo desde el principio era apoyar el diseño e implementación del MNC sobre la base de un amplio consenso de las principales partes interesadas del panorama de las cualificaciones nacionales e integrar también el conocimiento de los expertos académicos en la materia.

En 2010, se desarrollaron los criterios y procedimientos para la clasificación de las cualificaciones y recibieron un primer procedimiento de verificación durante una fase de simulación. En 2011, el Punto de Coordinación Nacional comenzó un período prolongado de actividades de relaciones públicas con una presentación itinerante por todo Austria, que incluyó, por un lado, el inicio de una serie de seminarios, en nombre de “Preparado para el MEC” y, por otro lado, orientación individualizada. El objetivo era analizar distintos aspectos del MNC y el MEC y la orientación a los resultados de aprendizaje y los temas y herramientas relacionados para los grupos destinatarios seleccionados.

La necesidad de implementar un MNC que haga referencia al MEC se recoge en el Programa de Gobierno del 24.º período legislativo (2008-2013), tanto en el capítulo de educación como en el de ciencia e investigación. Esto significa que en 2013 todo el sistema de cualificaciones austriaco está integrado en un esquema de clasificación dotado de ocho niveles.