L’état de la mise en place d’ECVET aux Pays-Bas

En 2011, le Point de contact national pour ECVET (PNC ECVET) a été créé au sein de l’Agence nationale LLP Leonardo da Vinci. Un deuxième semestre de 2011, le PNC a préparé un plan d’action en consultation avec le Ministère de l’Education, avec pour objectifs principaux la diffusion d’informations, la sensibilisation et la promotion de la coopération.

 

Selon le système national, les priorités ECVET peuvent être appliquées à des fins différentes au niveau des projets comme des systèmes.    Plusieurs pays européens sont actuellement en train de mettre en place ECVET au niveau des projets afin de favoriser la mobilité transnationale et l’apprentissage tout au long de la vie. Certains Etats membres appliquent ECVET au niveau des systèmes afin d’adapter leurs système de formation ou pur développer un dispositif de classification basé sur les principes d’ECVET. Les Pays-Bas utiliseront ECVET pour promouvoir la mobilité transnationale et élaboreront une liste des projets ECVET pour faciliter les analyses et émettre des recommandations au sein du programme européen de subventions pour l’apprentissage tout au long de la vie.

 

Le Point de contact national pour ECVET, établi par le Ministère de l’Education, relie les organismes d’EFP aux parties prenantes travaillant avec ECVET. Le PNC ECVET vise à diffuser des informations sur ECVET et son développement futur. L’Agence nationale néerlandaise a établi, au nom de la Commission européenne, une équipe néerlandaise d’experts en matière d’ECVET afin de promouvoir l’introduction d’ECVET. L’équipe d’experts a pour missions de :

  • Proposer des formations ;
  • Conseiller des parties intéressées ;
  • Créer une communauté de pratique ;
  • Représenter les Pays-Bas au sein de réseaux ECVET européens.

 

Ces experts ont déjà participé à des projets ECVET et accompagnent les institutions MBO dans la mise en place d’ECVET. Ils ont étudié la possibilité de décomposer les qualifications néerlandaise en unités ECVET afin de procéder à une analyse initiale.